Recursos Educativos Recomendados
Material escrito
Nombre: Consideraciones para el diseño y oferta de asignaturas en línea UNED
Material audiovisual
1. Nombre: Plataforma Audiovisuales en Línea UNED
Enlace: https://audiovisuales.uned.ac.cr/
2. Nombre: Departamento de Ciencias Químicas, UNED-Costa Rica:
Enlace https://www.youtube.com/channel/UCykqFApsOXvn_gS7ilR4NlQ
3. Nombre: Cátedra de Matemática:
Enlace https://www.youtube.com/channel/UChs9W2Y-MYlNIMwUHIvYbyw
4. Nombre: Aplicación Segunda Ley de Newton
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=tyFthF5kJkg
5. Nombre: Laboratorio Remotos
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=5xNixIykPHg
6. Nombre: Laboratorio VISIR
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=h4URzC1_qCE
Material multimedia
1. Nombre: Producción Electrónica Multimedial UNED
Enlace: https://multimedia.uned.ac.cr/index.php?action=detalle&id=91
2. Nombre: Material multimedia Geometría Euclídea
Enlace: https://multimedia.uned.ac.cr/index.php?action=detalle&id=43
3. Nombre: Desarrollo de una clase de matemática mediante resolución de problemas
Enlace: https://multimedia.uned.ac.cr/index.php?action=detalle&id=39
4. Nombre: Métodos Numéricos para la Enseñanza
Enlace: https://multimedia.uned.ac.cr/index.php?action=detalle&id=27
5. Nombre: Enseñar y aprender matemática
Enlace: https://multimedia.uned.ac.cr/index.php?pagina=7
6. Nombre: Transformando la clase de Matemática
Enlace: https://multimedia.uned.ac.cr/index.php?pagina=3
7. Nombre: Pruebas en línea
Enlace: https://nczo7592rjla30zlivpzsq-on.drv.tw/www.pruebasenlinea.demo/
8. Nombre: PhET simulaciones gratuitas e interactivas de ciencias y matemáticas
Enlace: https://phet.colorado.edu/
9. Nombre: Laboratorios Remotos UNED
Enlace: https://unedcr.labsland.com/register/QYDE3993
Material grafico
1. Nombre: Recursos gráficos para Moodle
Enlace: https://drive.google.com/drive/folders/0B1RCkoN0ExV6ZTY2TEFQNld0Z2s
Material web
1. Nombre: Blog reflexión “Que el uso de los entornos virtuales de enseñanza no se vuelva una pandemia”
2. Nombre: Webassingn
Enlace: https://latinoamerica.cengage.com/soporte-latam/videos-y-manuales/
Artículos científicos recomendados
Amaya, G. (2009). Laboratorios reales versus laboratorios virtuales, en la enseñanza de la física. El Hombre y la Máquina (33), pp. 82-95.
Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=47812225009
Cabrera, J. & Sánchez, I.I. (2016). Laboratorios virtuales de física mediante el uso de herramientas disponibles en la Web. 1er Congreso Internacional Sobre Soluciones en Inteligencia Ambiental,
Ingeniería de Software y salud Electrónica & Móvil. AmISEmeH, llevado a cabo en Panamá. Recuperado de https://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1296/1734
Robinson, J. (2003). Virtual Laboratories as a teaching environment. A tangible solution or a passing novelty? 3rd Annual CM316 Conference on Multimedia Systems, based at Southampton University. Recuperado de
http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.11.6522&rep=rep1&type=pdf
Connexions (CNX).
La mayor parte de los contenidos son para estudiantes universitarios pero este hecho les permite a los profesores estar conectados con la investigación y el entorno universitario. Fue creado por Rice University, con participación de instituciones de más de 20 países. Actualmente, ofrece más de 20.000 módulos y facilita espacio gratuito para crear materiales propios y compartir. Forma parte de OpenDOAR un directorio de repositorios de acceso abierto con un listado de más de 800 repositorios de recursos. (En inglés)
Universo Abierto
Blog de la biblioteca de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca en el que eencontrará libros de texto y recursos educativos abiertos a nivel universitario completamente gratuitos.
DSpace Mit Library
Pertenece a las bibliotecas del MIT, es un repositorio institucional, construido para guardar, compartir y buscar los materiales digitales de investigación del MIT. Incluye preprints, informes técnicos, working papers, tesis, actas de conferencias, imágenes y más. (En inglés)
E-Ciencia
Plataforma digital de acceso libre a la producción científica, generada por las universidades públicas de la Comunidad de Madrid, que se integran en el Consorcio Madroño, y también por cualquiera investigador de otra universidad, institución, OPI, o de manera independiente, que pretenda y desee participar en la difusión de la ciencia en abierto, es decir, descubrir y transmitir conocimiento a la comunidad científica y a la sociedad en general.
http://mcyt.educa.madrid.org/madrid-ciencia-tecnologia/e-ciencia
investigo
Repositorio institucional de la Universidad de Vigo que recoge, difunde y preserva la producción científica de su personal investigador. Artículos, libros, capítulos o partes de libros, contribuciones a congresos y tesis doctorales leídas en la universidad, constituyen los principales contenidos del repositorio.
http://www.investigo.biblioteca.uvigo.es/xmlui?locale-attribute=es
LA REFERENCIA. RED DE REPOSITORIOS DE ACCESO ABIERTO A LA CIENCIA
La Referencia da visibilidad a la producción científica de las instituciones de educación superior e investigación de América Latina, promueve el acceso abierto y gratuito al texto completo, con especial énfasis en los resultados financiados con fondos públicos.
http://www.lareferencia.info/es/
RUC
Repositorio institucional de la Universidad de Coruña, ofrece acceso abierto al texto completo de documentos creados por los miembros de la UDC en su labor de investigación y docencia.
Webinar - Buenas Prácticas de las IES Frente a la Crisis del COVID-19
Webinar producido por la Organización Universitaria Interamericana. Casos de Canadá, Chile y Colombia. Invitados: Pedro G. Márquez P. Royal, Roads University, Mariajose Lemaitre, CINDA y José Leonardo Valencia Molano, Fundación Universitaria del Área Andina
https://www.youtube.com/watch?v=psnLvUc7Y9Q&feature=youtu.be
Webinar - Proyecciones y Perspectivas de la Internacionalización de la Educación Superior en la Nueva Realidad "Post-crisis"
Webinar producido por la Organización Universitaria Interamericana.
https://www.youtube.com/watch?v=W_duUdhOp5I&feature=youtu.be
Conversatorio: "Las nuevas realidades en la educación superior"
Tercer conversatorio de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN): "Las nuevas realidades en la educación superior: Innovar en contextos de incertidumbre", con el conferencista Patricio Montesinos Sanchiz de la Universidad Politécnica de Valencia.
https://www.youtube.com/watch?v=PZELLy2iw3Q&feature=emb_logo
A Teacher Appreciation Week for the Ages
When schools abruptly closed due to Covid-19, teachers figured out how to make remote learning work. This week, as the nation expresses its gratitude, we recap the emotional journey.
https://www.youtube.com/watch?v=bKwpjXRt3sQ&feature=youtu.be
Estrategias de evaluación para el aprendizaje a distancia
Video producido por Google for Education. La evaluación es un elemento fundamental para el aprendizaje de los alumnos. Conoce estrategias flexibles y bien enfocadas para habilitar una evaluación formativa usando Formularios, Rúbricas de Classroom y retroalimentación con algunas funciones de las aplicaciones de la G Suite para Educación.
https://www.youtube.com/watch?v=nwaJpWn06wE
Nuevos Escenarios de Aprendizaje. Han Venido para Quedarse.
Webinar producido por la Diercción de Estudios de Posgrado y Educación Continua de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) de Nicaragua. Participan el Dr. Julio Cabrero Almenara, Dr. Óscar Gallego Pérez y Dr. Manuel Serrano Hidalgo, Universidad de Sevilla.
https://www.youtube.com/watch?v=QVlJ0rPNiEk&feature=youtu.be